- · 《世界最新医学信息文摘[05/29]
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《世界最新医学信息文摘》第2019No.A5期目录(5)
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摘要:小儿急性支气管炎中西医结合疗法的应用及效果分析...............作者:吴克东; 页码:191+194 酸枣仁汤治疗更年期失眠患者的疗效研究..................作者:郝振
小儿急性支气管炎中西医结合疗法的应用及效果分析...............作者:吴克东; 页码:191+194
酸枣仁汤治疗更年期失眠患者的疗效研究..................作者:郝振华;王银燕; 页码:192+196
中药熏蒸联合微波治疗老年性膝关节骨性关节炎的临床疗效观察.....作者:阿依加玛丽·阿卜杜外力;热孜亚·艾热提; 页码:193-194
益气活血利水汤联合卡维地洛在慢性心力衰竭治疗中的应用意义.....作者:王小军;张世博; 页码:195-196
益气扶正、化瘀解毒法对脓毒症凝血功能障碍影响的临床探讨.......作者:卢振峰; 页码:197+206
医院管理
在医院人事档案实施信息化管理的效果分析.........................作者:张倩; 页码:198+203
浅谈差异化医保政策对推进分级诊疗制度的影响...................作者:郭坚强; 页码:199+201
计算机网络技术在医院信息管理中的应用分析.......................作者:刘欣; 页码:200-201
静脉药物配置中心细胞毒性药物配置的防护措施..............作者:刘银;刘勤东; 页码:202-203
三甲医院医保管理工作的难点及对策研究...........................作者:刘婧; 页码:204+208
医疗器械
呼吸机常见故障原因分析及维修方法研究........作者:孙晓龙;顾阳;张雷廷;方科; 页码:205-206
病例报告
1例宫颈癌合并抑郁症患者的个案管理............................作者:周胜男; 页码:207-208
调研分析
成分献血者体检、初筛不合格的相关原因分析.......................作者:谭虹; 页码:209+213
慢性阻塞性肺疾病患者吸入制剂装置掌握度调查与宣教效果分析.....作者:杨会;贾蓉;王芳; 页码:210-211+213
基层医院大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌的临床分布及耐药性分析.......作者:谭枝微; 页码:212-213
孤独症儿童家长与普通儿童家长的心理特征比较分析........作者:仇晓静;丁小兵; 页码:214+220
药事管理
西药调剂差错的因素分析及预防对策...............................作者:王伟; 页码:215+217
PDCA循环管理法用于降低化疗药物外渗发生率的效果观察........作者:张艳;余菊; 页码:216-217
药品检验应急管理措施...............................作者:王舒;付宁;樊丽莎; 页码:218+231
药物研究
医疗机构制剂“蝉石止哮颗粒”的研究.............................作者:杨波; 页码:219-220
医学教育
昆明医科大学“6+”医学生组织育人平台构建研究.....作者:柯阳;周佳;王家平;袁莹;张立亚;张维;郑曦;李莎; 页码:221+223
浅谈放射介入科实习医生的带教体会...............................作者:王勇; 页码:222-223
神经重症医学临床教学中存在的问题及思考................作者:驰欣杰;刘佳乐; 页码:224+226
PBL教学模式在消化内镜教学中的应用疗效评价....................作者:曹琳琳; 页码:225-226
临床医学本科留学生耳鼻咽喉科临床见习带教体会.......作者:孙朋;张丹;刘济生; 页码:227+229
PBL教学模式(问题式教学模式)在对麻醉科实习生进行教学中的应用效果.....作者:田云平; 页码:228-229
核心能力教学模式在血液净化专科护士培训中的应用评价...........作者:周海燕; 页码:230-231
健康教育
探讨健康教育管理单在骨折护理中的应用和效果...................作者:庾红霞; 页码:232+234
女性计划生育工作中计划生育宣教护理的应用及心得体会.....作者:牛佳;吴素兰;牛燕; 页码:233-234
头颈部肿瘤放疗功能锻炼健康教育处方的临床设计及应用效果.......作者:房潘花; 页码:235+237
文章来源:《世界最新医学信息文摘》 网址: http://www.sjzxyxxxwz.cn/zuixinmulu/2021/0720/1137.html
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